नई दिल्ली। दिल्ली विश्वविद्यालय का राजधानी कॉलेज महामारी के दौरान जीवन के विभिन्न पहलुओं का पता लगाने और समझने के लिए नियमित रूप से कार्यक्रमों और वेबिनार्स का आयोजन करता रहा है। नयी परिस्थितियों के साथ समायोजन करते हुए, उच्च शिक्षा संस्थान भी संशोधित शिक्षा नीतियों पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं और खुद को इसके लिये तैयार कर रहे हैं।
कॉलेज द्वारा आयोजित नई शिक्षा नीति पर कुलपति के कॉन्क्लेव की सफलता के बाद डॉ. मुरली थुम्मारुकुडी का व्याख्यान आयोजित किया। डॉ. मुरली रेजिलिएंस टू डिजास्टर एंड ग्लोबल कॉन्फ्लिक्ट्स से जुड़े हैं। वेबिनार में नई शिक्षा नीति और शिक्षण-सीखने की प्रक्रिया को और अधिक आकर्षक और उद्देश्यपूर्ण बनाने के लिए नई शैक्षणिक पद्धति को अपनाने की आवश्यकता पर एक विशेष बल दिया गया।
कॉलेज प्राचार्य प्रो. राजेश गिरि ने सुझाव दिया कि यह समय समस्याओं को संभावनाओं में बदलने का है। क्रिस्टियाना सिंह, प्रिंसिपल, लेडी दोक कॉलेज, मदुरै, तमिलनाडु, भारत ने अपने भाषण में उल्लेख किया कि महामारी ने अकादमिक चर्चा के लिए दुनिया भर के लोगों के साथ सहयोग करना संभव बना दिया है और इसने सभी के लिए अवसरों का एक नया क्षेत्र खोल दिया है। उन्होंने महामारी के वरदानों में से एक के रूप में बेहतर पारिस्थितिक तंत्र के बारे में भी बात की और छात्रों के बहुमुखी विकास को सुनिश्चित करते हुए एक स्वस्थ पारिस्थितिक तंत्र को बनाए रखने में शैक्षणिक संस्थानों की भूमिका पर जोर दिया।
मुख्य अतिथि डॉ. मुरली थुम्मारुकुडी ने अपने भाषण में उन अवसरों पर ध्यान केंद्रित किया जो हमेशा वर्चुअल स्पेस में रहे हैं लेकिन महामारी के दौरान चर्चा का केंद्र बिंदु बन गए हैं। डॉ. मुरली ने सीखने के आभासी तरीके में संभावनाओं पर चर्चा करने के लिए कई उदाहरणों का हवाला दिया, दोनों के लिए सुविधाकर्ताओं और शिक्षार्थियों के लिए, साथ ही व्यक्तियों के समग्र विकास के लिए सामाजिक बातचीत और वास्तविक दुनिया के प्रदर्शन के महत्व पर प्रकाश डाला।
चुनौतियों पर चर्चा करते हुए, डॉ. मुरली ने सीखने के मिश्रित और फ़्लिप मोड के बारे में भी बात की और छात्रों की जरूरतों को पूरा करने के लिए नए शैक्षणिक तरीकों को अपनाने की आवश्यकता पर जोर दिया। वार्ता के बाद एक समृद्ध इंटरैक्टिव सत्र हुआ जिसमें नई शिक्षा नीति से संबंधित कई सवालों के जवाब दिए गए।
